@兵团支教老师，因为刚好遇见你，留下足迹才美丽
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•兵团·支教•
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老师的一个温暖，就是孩子们的一丈阳光
支教工作注定与丰功伟绩无缘
但每一天都过得充实、丰满
点滴小事溢满回忆长廊
今天，小编带大家认识几位兵团支教老师
他们中有大学生、有志愿者，还有机关干部......
他们来自五湖四海
分布在各师中小学、幼儿园
共同为南疆教育工作奉献青春
01
邢稚坤
我叫邢稚坤，是河南新乡人，在二师二十四团支教。半年的支教生活，我不仅收获了友情、师生情，而且对兵团、对团场有了更深刻的了解。
我支教所在团场由一条公路划分开，路的一边是万亩良田、干净的街道、整齐的楼房，一条清渠穿城而过，路的另一侧则是一望无际的戈壁滩，盐碱地上长满碎石，朵朵戈壁植物生命力顽强，在荒漠中绽放芬芳。
邢稚坤支教所在团场一景。
我从小到大生活在城市里，从未想过有一天会远离家乡、亲人，独自来到陌生的地方。起初见到荒凉的戈壁滩，听见呼啸的狂风夹杂石头敲打玻璃的声音，我心里充满无助与恐惧，但当我接触到团场热心的职工群众，看到孩子天真烂漫的笑脸时，我的无助和恐惧化为乌有，我感受到的是团场的温暖。团场就是个大家庭，我就是其中的家庭成员。
听说，这儿原本是戈壁荒漠，为了创造美好生活，老军垦不畏艰难、无私奉献，为后人开垦出希望的绿洲。
邢稚坤手机里的随手拍。
在戈壁滩上造出绿洲是什么概念？我有幸体验了一次，团场组织干部职工进行植树，把树苗移栽到团场边缘，防风固沙。
那是2017年11月的一天，我们的工作是挖树苗，早晨已霜冻，泥土里混有少许冰凌，给移栽工作增加了难度，熟练一点的老师一上午能挖出4至5棵树苗，而我挖出2棵树苗，就已累得腰酸背痛动弹不得了。
下午的工作是种树，戈壁滩是种不活树的，种树的土地是经过一定改造，从其他地方运来泥土和戈壁滩的砂石混合而成，当地人称这种地为“小戈壁”。虽然是改造过的地，但挖起来依然有很多石块，十分费力，需要先用十字镐把地刨松了再用铲子去挖。按标准挖好树坑，再把上午挖好的树苗栽下去，修整好田埂就算完工了。
邢稚坤参加植树劳动。
就这样，我们连续干了3天。回到家后，我累得很快就睡着了，手上还划出了很多伤口。虽然很辛苦，但我体会到每一寸耕地的来之不易。劳动时，不少同事开玩笑，说我不会干农活，但我今后一定会认真学、努力干好，为这戈壁绿洲的延伸贡献一份绵薄之力。
通过支教生活。我对一代代兵团人几十年如一日扎根团场、艰苦奋斗，开垦出万亩沃野良田的壮举心生敬仰。同时，我也明白了团场的好不在于它繁华的城市气息，而在于它特有的兵团精神，这也是我喜欢团场的原因。
02
古丽
我叫古丽斯坦·买买提肉苏，2017年8月，成为一名西部计划志愿者，来到三师图木舒克市五十一团一小幼儿园开展支教工作。
古丽斯坦·买买提肉苏教孩子们制作的手工。
我擅长手工制作，特别希望自己在支教过程中将这一技能展现给幼儿园的孩子。有一个小女孩更是坚定了我的想法。
我带着孩子们在教室里做手工，很多小孩对手工不是很感兴趣，只有一个小女孩儿眼里透着羡慕和向往，目不转睛地看着我做手工。也是从那天开始，她成为我在这个幼儿园最忠实的小粉丝。每次我做手工时，她都会跑过来跟我说话，放学时抱着我不舍得回家。
有一次，她突然对我说 ：“我长大以后也要当老师，像你一样做好多漂亮的东西给小朋友，把教室布置得漂漂亮亮。”我的心被小女孩的话融化了。
古丽斯坦·买买提肉苏和“小粉丝”。
在很多人眼里，小女孩的那些话都很平凡，但我不这么认为，因为她的那几句话让我知道在这个幼儿园我很重要，是被孩子们喜欢的老师。在以后的日子里，我希望我的教师生涯中会有更多的小孩喜欢我。但前提是，我必须得做到最好，更加优秀才行，我会为之努力，为祖国的小花朵作出更多贡献！
03
郝明
我叫郝明，是2017年大学生西部计划志愿者，服务于三师五十一团唐王城幼儿园。
郝明和他的同事、孩子在一起。
幼儿园的孩子大都是连队职工的孩子，有些孩子的家庭条件不好。天气越来越冷，可我看到很多孩子还穿得很单薄。我心里很难受，总觉得支教不光是教书，还要在生活、心灵等方面帮助孩子，我就想为他们做些事。于是，我联系了天津老家的亲友，把我了解到的情况告诉他们。在我的号召下，他们为我所在的幼儿园捐赠了新书、衣服、玩具、护手霜等物资。幼儿园的老师和孩子都非常高兴。而我也感受到了自己的价值。
在郝明的号召下，天津市的亲友为孩子们捐赠了很多衣物。
在教学上，我所教过的大班孩子已经会用普通话进行简单交流了，《三字经》和很多古诗也能熟练背下来。这里的孩子既可爱又懂事，看到他们认真上进的小模样，我很欣慰。
人生路漫长，我很庆幸自己在年轻时成为一名志愿者来到兵团。我愿用人生的一部分来做一件终生难忘的事， 为国家和兵团的教育事业贡献微薄的力量。
04
张军
我叫张军，是六师一〇三团蔡家湖镇的一名志愿者。
2015年9月，我成为兵团西部计划志愿者，两年的志愿者时光匆匆而过。2017年9月，我响应号召，加入支教队伍。
张军和孩子们在一起。
有人问我，为什么不找一份和专业相符的或者一份工资收入高的职业，我当然考虑过，但我心里想的是趁年轻，多做点有意义的事情，到老了，回忆起来也算是一笔不菲的财富。
刚到支教地时，我和很多老师一样，对饮食和气候都不适应，学校距离幼儿园有近10公里路程。没车时，我们就会竞走比赛......幼儿园的小朋友好像是第一次遇到男老师，下课时，他们总喜欢粘着我。虽然我有时听不懂他们在说什么，但从他们的眼神可以看出，他们喜欢我。
我教他们学习普通话，每次发音时，听上去总是怪怪的，比如“红红的”，从他们嘴里说出来就成“黄黄的”，让我哭笑不得。日子一天天过去，他们学习的热情只增不减。
张军所在幼儿园的家长和孩子们。
我所负责的小班有40个孩子，每次为他们打饭、帮助他们提裤子、穿鞋子、擦屁股时，我的心里都暖融融的。因为，我总能听到：“谢谢老师，辛苦了！”
有时，这些小家伙确实很难管。一不留神，就出现打闹的情况。
记得有一回，一个小姑娘的脸被另一个小姑娘挠了一道血印子。对于这件事，我特别愧疚，因为我没能第一时间制止。也是这件事，让我总结了经验。从那以后，我就告诉所有家长，给孩子勤剪指甲，并且告诉他们不可以挠小朋友的脸，家长们也很配合，总是真心地说：“老师们，辛苦了！”
半年的时光，平淡而美好。我要把西部计划志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神继续发扬下去。尽我最大的能力，做我想做好的事业。
05
梁文杰
我叫梁文杰，是六师五家渠市派往英吾斯坦乡16村幼儿园支教教师。
2017年11月17日，我所在的幼儿园举办集体过生日活动。一天，支教教师张菊在看图说普通话教学中，讲到图片“生日帽子、蜡烛、生日蛋糕”时，意外发现孩子们都没有过过生日。
梁文杰和老师们为孩子过集体生日。
张老师和我萌生了给当月的孩子过生日的想法。根据孩子的年龄特点，我们设计了形式灵活、富有儿童特点的“生日宴会”系列活动。在温馨的烛光里唱《生日歌》，小寿星在蛋糕前闭眼许愿，孩子们在老师的帮助下将蛋糕分成若干份，给每一位小朋友分享。最后，大家合影留念，共同记录美好的时刻。
这次活动，让我深刻明白孩子的心灵是纯洁的，就像一张白纸，如何教育、谁来教育至关重要，他们关系到国家的未来……我们支教老师应该牢记使命、要有担当、真心实意、俯下身子、转换角色，用心去关爱孩子、引导孩子，激发孩子学习普通话的兴趣，切实提高教学质量。
人生不过几万天，应倍加珍惜每一天。我们要用真情实意，用我们的辛勤付出，用每一天的点滴积累，为孩子幼小的心灵撑起一片蓝天，让他们健康快乐幸福地成长。为自己的人生留下难忘美好的记忆。
06
邹太江
我叫邹太江，来自湖北荆州。2017年8月1日，我来到十师北屯中学支教，授课七年级。
光阴似箭日月如梭，越是临近放假，我越是珍惜每一天。这一年，我最难忘的事儿就是第一次担任监考老师。
考试开始后，我和另外一位监考老师一前一后站在教室里，注意力高度集中，随时做好解决突发事件的准备。当最后一名同学交完试卷离开考场的瞬间，我才松了口气，因为我终于圆满完成了任务。
邹太江在教室监考。
不过，还是有意外发生。在数学考试结束后，我清点试卷时，惊讶地发现有一位学生使用了2张答题卡，答案分别填涂在第1张答题卡的正面和第2张答题卡的反面，于是我把这位学生叫来询问原因。这位学生哭着对我说：“老师，我以为就是一张答题卡，现在可怎么办呀？”见这位学生着急地流下眼泪，我心里很难受，期末成绩对一名学生来讲十分重要，我要想办法帮助她。
于是，我与另一位监考老师商议后，带着这名学生去询问教导处主任。主任了解到这名学生平时学习成绩很好，并且是一名认真、上进的孩子，为了让她记住这次的错误，教导处主任严肃批评了她因粗心大意导致的错误，随后同意她誊写试题答案。这位学生十分感动，对我们一一鞠躬表示感谢，那时的我同样感动万分。
这是我第一次当监考老师，虽然只是一次期末监考，但我觉得意义非凡，我为有这样一次经历而自豪。
07
郑燕红
我叫郑燕红，今年9月，我踏上开往南疆的列车，来到五〇团第三中学，成为一名支教老师。转眼间，本学期的支教生活就要结束了。在过去的这几个月里，我对学校、学生、教学从陌生到熟悉，从上课时的不知所措到得心应手，每一段经历我都记忆犹新。
郑燕红的孩子们。
记得上第一节课时，我走进教室，看着孩子们一张张笑脸，我觉得他们可爱极了！可是，上课后却让我头疼不已，他们根本就听不懂我说的是什么意思。怎么办呢？于是，在上课时，我就用实物一件件、一遍遍地给他们教这叫“铅笔”，那叫“文具盒”“语文书”。在有限的条件下，我用简笔画教他们认识理解山、水，认识各种动物。慢慢地，孩子他们积累的词语越来越多，理解力也在不断提高。每当我真心地赞美鼓励他们时，他们学习的热情就会高涨。
现在，我们班的孩子基本上能用普通话朗读儿歌、课文，课下也能用普通话与我交流。看到孩子们在学习上获得的种种快乐，我倍感欣慰。
郑燕红到孩子家家访。
为了了解孩子们的家庭学习情况，放学后，我与班主任一起去学生家家访，孩子的爸爸妈妈见到我们特别高兴。阿不都·哈里斯的爸爸高兴地说：“看到你们支教老师来，我们特别高兴，孩子进步特别快，每天他回家都会背课文、写字，有时还教我们读呢！”
我相信，在下学期的教学中，孩子们会有更大进步！（李佳）
08
刘建刚
我叫刘建刚，是六师五家渠市人力资源和社会保障局工作人员，原来在喀什市英吾斯坦乡六村幼儿园支教，担任大二班老师。现在在中心小学三年级支教，担任三年级10班班主任。
第一次当班主任，整个班级给我一种乱哄哄的感觉，每次上课都感觉特别累，孩子说话从来不回应我，站队永远站不整齐，下课就在教室乱跑，大部分学生连简单的加减法和乘法口诀表都不会，令我头疼。
刘建刚和幼儿园孩子们的快乐记忆。
为了尽快提高孩子学习的积极性，我编了一些上课口令，如：小手放好，谁坐的好，我坐的好；小眼睛，看老师等。为了鼓励表现好的孩子，我会给他们准备小礼物，给小女孩买跳绳和毽子；给小男孩买足球、乒乓球。慢慢地，孩子们开始喜欢我这个班主任了，喜欢和我交流，喜欢和我在一起玩耍，有什么事都会告诉我，学习成绩也提高了不少。
刘建刚和中心小学三年级的孩子们。
一学期，一晃而过。我看着他们越变越好，上课活跃了、排队整齐了，各方面有了很大的提升，我很欣慰。愿他们以后健康快乐成长，努力学习，成为合格的社会主义接班人，我也愿为此作出努力和奉献。
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编辑 | 宋春晓
责任编辑 | 蒋龙珍
审核 | 侯万里